为增强学生专业能力素养，调动学生学习自主性，培育学生创新精神、创新能力和实践能力，帮助学生全面提升核心素养，10月11日，艺术与设计学院在北主楼205召开学生专业能力训练推进会。学院党委书记杨玉豪、副院长王汉友，以及班导师、辅导员、工业设计专业大一、大二学生参加会议。

杨玉豪作动员讲话。他表示学院开展“立艺致远”学风建设以来，学院以培养具备创新精神、扎实基础知识、卓越专业能力、宽广视野的高素质应用型人才为目标，开展了科研平台常规化训练、学科比赛、创新创业项目实施等专业训练活动，同学们以饱满的热情投入到训练中。当前，学院工业设计专业人才培养面临深化改革，要主动对接新一代信息技术产业、智能制造、创意产业等对工业设计专业人才培养的新需求。一年级同学要加强对专业的了解和认识，通过训练对专业技能如何养成形成初步认识，在实践中加深对工业设计专业的认知和感悟，在接触设计企业的实际设计课题中了解现代工业特别是智能制造业对工业设计的要求。二年级同学在专业老师的指导下，组成团队，开展大学生创新创业项目训练，参加学科竞赛，扎实练好专业基本功。

王汉友向同学们介绍了工业设计专业基本情况、培养要求、发展前景等。他表示，学院工业设计专业人才培养立足粤港澳大湾区，面向智能制造业，培养具备工业设计基础理论、扎实的专业知识和较强设计能力的人才。当前，同学们要围绕智能制造、互联网+、传统产业转型升级等发展战略，顺应信息化时代、人工智能时代的需要，走文理交叉的路子，系统地掌握工业设计所要求的自然科学基础理论知识和技术科学基础理论知识。学习设计专业课程、软件开发、人机交互、用户体验、智能产品等多学科交叉融合课程，能够将数学、工程科学、信息技术和设计专业知识用于工业产品的设计创新，并通过实际项目驱动式创新设计，不断提升自己的综合创新设计能力，成就信息化、智能化时代的产品创新设计能力。

此次会议明确了近阶段工业设计专业学生训练计划和任务，启发了同学们的专业成长思路，让同学们在专业学习的道路上迈出关键一步，为未来更好的专业发展积蓄力量。（文/图 艺术与设计学院）