20世纪初，一位普通的旅美华工——丁龙（Dean Lung），与其雇主——美国百万富翁卡朋蒂埃一起，共同为美国哥伦比亚大学捐款，创设了丁龙汉学讲座教席。这既是全美第一个设立以中国文化为主题的讲座教席，又是哥伦比亚大学汉学系的开端，对推动中美两国人民之间的文化交流与友好往来作出了重要的贡献。

进入新时代，丁龙研究成为中美学术界共同瞩目的课题。我研究院张国雄、石坚平关于丁龙研究的重要成果——《中美文化交流的独特符号：丁龙研究的建构与再建构》一文，近日在《华侨华人历史研究》2024年第2期正式发表。

该论文扼要回顾了关于丁龙研究的主要学术成果、研究主体，并将丁龙研究划分为建构与解构两大阶段。在建构阶段（1901-2000年），美国早期英文报刊为丁龙建构出“富翁仆人”“东方哲人”“公益捐赠者”与“受尊重的仆人”等四种形象；在此基础上，华人世界演绎出不同版本的丁龙故事，使丁龙的人物形象更加丰满。在解构阶段（2000年至今），中美学者利用各种中外文献资料，重新解构丁龙形象的建构过程，建构起基于史实的丁龙故事。

在已有研究的基础上，未来的丁龙研究具有广阔的研究潜力与重大的研究意义。该文提出，未来可将丁龙文化符号的再建构作为一个重点的研究方向，着眼丁龙的“视野和理想”，围绕丁龙事件的文化内涵、文化价值、文化精神，向美国排华运动、美国早期的“中国观”和中美文化交流等视域拓展，以推动丁龙研究的时代性进步。

该文是近年来我研究院开展丁龙研究的系列成果之一。该文作者之一石坚平还分别在《五邑大学学报（社会科学版）》2023年第3期和2024年第2期发表了《早期美国报刊中的“Dean Lung（丁龙）”形象建构》与《20世纪后半期以来丁龙故事的文学化建构》等研究成果。